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Los obispos exigían esta modificación en virtud de los Acuerdos Iglesia-Estado
El Senado enmendará el “error técnico” de Educación para equipararla a Primaria y ESO
El Grupo Popular en el Senado estudia incluir en el proyecto de Ley
Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que la
asignatura de Religión católica sea también de oferta
obligatoria en Bachillerato e Infantil, como lo es en Primaria y ESO,
respondiendo así a los Acuerdos Iglesia-Estado y a la opinión de la Conferencia Episcopal en esta materia.
Así lo han confirmado a Europa Press
fuentes parlamentarias, que han señalado que se trata de una propuesta
que será previsiblemente introducida a través de una enmienda parcial al
texto normativo. El plazo de presentación de estas enmiendas finaliza
el próximo jueves 31 de octubre.
De esta forma, los ‘populares’ de la Cámara alta pretenden enmendar el “error técnico” del Ministerio de Educación
al no incluir esta materia como oferta obligatoria y de elección
voluntaria en Bachillerato, un hecho que fue denunciado por la
Conferencia Episcopal, y que el PP en el Congreso no solventó.
En el proyecto de la LOMCE, la enseñanza de Religión sólo es de
obligada oferta y elección voluntaria en Primaria y en Bachillerato, de
manera que la nota en esta asignatura para estudiantes que la cursen
contará para la media del curso y, por tanto, para el acceso a becas. En
la normativa vigente (LOE, 2006), la enseñanza de la Religión católica
se incluye como área o materia de oferta obligatoria en el segundo ciclo
de Educación Infantil, Primaria y ESO, pero no en Bachillerato.
El portavoz de la Iglesia española, Juan Antonio
Martínez Camino, puso de manifiesto el pasado mes de septiembre la
decepción de la Iglesia ante la ausencia en el proyecto de la LOMCE de
la oferta preceptiva de Religión en estas etapas, alertando de que el
Gobierno incumplía así el Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales
suscrito entre la Santa Sede y el Estado español.
Este portavoz también dijo que los padres y los alumnos tienen derecho constitucional
a elegir la educación en Religión y moral católica en el colegio y, si
no se les permite elegir, se lesiona ese derecho fundamental que
ejercen, según recordó, el 70 por ciento de los padres españoles.
Otra de las incorporaciones que estudian los ‘populares’ a la LOMCE
es incluir en la evaluación del final de Primaria el examen de
conocimientos en ciencias sociales –Geografía e Historia–, y no sólo de competencias en comunicación lingüística, matemática y ciencia y tecnología.
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